“被扣4分”小学数学题发布者发声：题目不假，不想被过度解读
近日，一道由网友分享的小学数学题引发热议。“请把这4分还给他”的话题，一度冲上热搜第一。7月8日，经视直播记者联系上分享小学数学题的当事网友，该网友回应，上传此数学题，只想娱乐一下，不想过多被解读。
截图显示，题目为：下面是一位病人的体温记录统计图，请你认真分析统计图并回答下列问题。其中一个问题是：“从以上统计图中，你还能得到什么信息？”考生答道：“这个病人快好了。”该题被老师扣掉了4分。
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对此，不少网友纷纷发出质疑，“难道不对吗？这不是开放式的题目吗？”甚至有自称是儿科医生的网友给出结论：“虽然可能用了激素等抗炎药控制了体温，但也表明病情大概率稳住了，是在好转”，所以孩子答“这个病人快好了”符合逻辑，展现出了知识结合实践的能力，“请把这4分还给他。”
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分享上述数学题的网友告诉经视直播记者，其所发布的题目是真实的，复习试卷上标注了小学数学.青岛版（五四制），但不清楚具体的出题单位。上传该题目，重在娱乐，不想网友对题目有过多解读，也不愿对学校和孩子造成负面影响。该网友不愿透露题目来自哪所学校、年级等信息，之后，该网友将其账号下的作品设置为了隐私。7月9日，经视直播记者联系了山东青岛莱西市教育和体育局，该局教研室工作人员称，已获知网传信息，该数学题并非出自莱西市教育部门，小学数学.青岛版（五四制）教材属于全国发行，各地各校都可以根据教材自主出题。单就上传的这道数学题，工作人员称，此题是开放性的试题，提问的指向并不明确，答案也绝不唯一，在这种情况下，死抠“标准答案”显然是不合理的。“学生答题只要合理就正确，可以给分。”工作人员称，该道小学数学题出得并不严谨。“命题人设置答案不严谨，该题更像是道语文题，反映的是一个思维逻辑问题，而不是数学问题，数学考查的是算数、计数或者数形结合的东西。”
来源：经视直播
（来源：经视直播）