齐心协力共教研 群策群力谋教学——济南市莱芜第一中学64级进行生物大教研

鲁网10月15日讯近日，济南市莱芜第一中学64级组织高二上学期第一次月考，对学生开学以来的学习情况进行了一次全面检测。为深入剖析考试情况，总结经验教训，并制定针对性地提升计划，10月14日上午，64级高二生物组进行生物大教研。

分析成绩，发现问题，明确前进方向

高二生物组教研组长亓秀云首先通报了考试的整体情况，包括平均分、最高分、最低分以及优秀率、及格率等关键指标。数据显示，虽然部分班级和学生取得了较为优异的成绩，但整体上仍存在一些问题和不足，如部分学生的基础知识掌握不够扎实，应用能力有待提高，以及考试策略和时间管理等方面存在短板。

生物备课组长何文慧、岳秋娟、李娜分别从级部角度出发，分析各级部出现的特异性问题，并进行进退步的系统性比较。明确出现的问题，为改进方向提供明确导向。

年级公开课 拓宽视野求进步

公开课作为一种教育教学展示手段，具有重要的意义和价值。通过公开课，教师们可以接触到丰富多样的知识和经验，拓宽自己的视野，提高学习能力和综合素质。同时，公开课还能促进教育资源的共享与交流，实现教师之间的共同进步。本次年级公开课由老师刘蕾进行新授课《免疫失调》，听课教师为64级全体生物教师。

集体评课 共促发展

在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进教师专业成长有着十分重要的意义。听课结束后，在64级年级主任张永军的带领下，进行集体评课。张永军说：“课堂是我们的主阵地，高效课堂必须坚定不移地坚持下去；课堂中激发学生的兴趣，能够让学生思维得以碰撞，以达到且学且思的效果；抓课堂落实效果讲究方法，比如思维导图，加大提问力度等。”

最后，亓秀云总结了整个教研过程，生物组大教研在反思中获得思考，相信在教师的集体努力下，64级的生物成绩一定会有长足提升。（通讯员 李瑞鑫）

责任编辑：孟昊天